Ya está disponible en línea mi colaboración en la obra:
Documentación, bibliografía e iconografía (2009),
Las dinámicas de grupo están adquiriendo un peso importante en los procesos de selección de personal. Por este motivo, es aconsejable informarse sobre estas prácticas. Después de una búsqueda y lectura exhaustiva de documentación al respecto en Internet, me di cuenta que la cantidad de consejos es tan ingente como contradictoria. Basándome en mi experiencia personal y profesional, decidí elaborar un documento con los «tips» más prácticos y valorados por los reclutadores:
-No existen soluciones mágicas en una dinámica. Cada empleador busca aptitudes diferentes
en sus empleados. Debes tener muy presente las características del puesto al que te
presentas.
– El fin del ejercicio no es encontrar una solución o respuesta correcta. El reclutador va a
evaluar la capacidad para encontrar una respuesta de forma conjunta, analizando las
aptitudes del candidato para trabajar en equipo, su personalidad y habilidades de liderazgo.
– Cuidar el lenguaje verbal (tono correcto de voz, asertividad y escucha activa) y el corporal
(los gestos pueden delatarte).
– Pregunta todo aquello que necesites antes de comenzar el ejercicio. Es recomendable tomar
notas.
– Participa activamente(pero sin pasarte), escuchando siempre al resto y tomando en
consideración sus opiniones.
– Realizar intervenciones claras y concisas.
– Debes ser tu mismo. No trates de adoptar o jugar un rol.
– Se valora la capacidad de persuasión.
– Aunque el ambiente sea bueno no pierdas de vista que es un proceso de selección.
Safe Creative.
Identificador: 1604047147231
Fecha de registro: 04-abr-2016 17:27 UTC
Licencia: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
Autor: María Ruiz Ortiz
Acaba de publicarse el nuevo número de la revista Cahiers d’Études des Cultures Ibériques et Latino-américaines – CECIL – Université Paul-Valéry, Montpellier 3 – Université Toulouse-Jean-Jaurès. En él podréis encontrar mi reseña sobre una interesante obra colectiva titulada, Exilios y memorias del exilio en el mundo ibérico, coordinada por el profesor Michele Boeglin.
http://cecil.upv.univ-montp3.fr/2016/02/02/m-boeglin-ed-exilios-y-memorias-del-exilio-en-el-mundo-iberico-siglos-xii-xxi/
No son pocas las ocasiones en las que como docentes nos vemos invitados a realizar propuestas formativas personales sobre diferentes temáticas afines a nuestro campo de estudio. Recientemente, tuve la oportunidad de presentar el siguiente proyecto sobre gestión del patrimonio a la convocatoria pública de GECA (Asociación de Gestores Culturales de Andalucía). Si quieren conocer en profundidad su contenido, les invito a ver el documento y descargarlo bajo licencia Creative Commons. Si están interesados en la implementación del mismo en sus colegios profesionales, instituciones, asociaciones o empresas, solo tienen que enviar un correo a mi dirección profesional:
consultoria@mariaruizortiz.com
https://drive.google.com/file/d/0BxxyW6KnLwNFdF9aUkpjbG4xcEk/view?usp=sharing
Este proyecto nace con la firme intención de facilitar la inserción profesional de los titulados haciendo que el camino del tutelado no sea tan arduo y solitario. El valor de este programa reside precisamente en su marcado beneficio social, impulsando la inserción socio-laboral de sus participantes para que puedan construir un futuro profesional y personal de manera autónoma. Como granito de arena para paliar la lacra del desempleo entre nuestros jóvenes universitarios, comparto con vosotros el borrador original de mi proyecto. Si quieres sabes más, no dejes de visitar el siguiente enlace, donde podrás leer y descargar el documento bajo licencia «Creative Commons».
Si está interesado en implementar dicha iniciativa en su institución, no dude en contactar:
consultoria@mariaruizortiz.com
https://drive.google.com/file/d/0BxxyW6KnLwNFT0RteUJYcWpneDQ/view?usp=sharing
Tengo el placer de compartir con vosotros la reciente publicación de mi último trabajo en el número 52 de la revista Andalucía en la Historia. Se trata de una reseña sobre un magnífico libro titulado, Península de Recelos, Portugal y España, 1668-1715, del historiador modernista David Martín Marcos. Estructurado en tres capítulos, el autor ofrece una visión del devenir político desde la vivencia del reino luso y sus principales figuras diplomáticas…
Si quieres conocer más sobre este trabajo, te invito a leerlo en:
https://www.centrodeestudiosandaluces.es/index.php?mod=publicaciones&cat=23&id=2773&idm=
Os presento uno de los programas que diseñé el pasado año con el objetivo de impulsar las habilidades sociales entre el alumnado de Enseñanza Secundaria. Dicha capacitación persigue el fortalecimiento de las relaciones interpersonales. La asertividad, escucha activa, empatía y capacidad de resolución de conflictos, ayudará a los adolescentes a mejorar sus relaciones sociales. Con esta finalidad, desarrollé una serie de contenidos y dinámicas con el objetivo de contribuir a la formación integral del alumno como persona. Si quieres saber más, te invito a leer mi trabajo en la siguiente dirección:
https://drive.google.com/file/d/0BxxyW6KnLwNFWVhRNWxuMkExNXc/view?usp=sharing
2016-04-06
Soy Doctora Internacional en Historia y Experta en Inteligencia Emocional y Coaching. Además de investigadora, he ejercido la docencia tanto en másteres como en enseñanza secundaria. He trabajado como redactora, orientadora universitaria y guía turística.Llevo varios años al frente de un blog de Historia que lleva por título: Voces de la Historia, con la intención de divulgar el conocimiento histórico y la cultura, en general. Tengo experiencia en diseño y coordinación de proyectos culturales así como en redacción de materiales didácticos y artículos científicos/ divulgativos. He tenido el honor de detentar el cargo de Edil de Participación Ciudadana en el Ayuntamiento de Puente Genil durante la pasada legislatura. Actualmente busco trabajo en el sector educativo y de formación.
-Profesora titular de Inglés, Kensington Language Centre S.L, Toledo, (nov-dic 2015).
-Concejala de Participación Ciudadana (función pública), Exmo. Ayuntamiento de Puente Genil, en la legislatura (2011-2015).
-Creadora freelance de contenidos, Sociedad Geográfica de Indias, Madrid, (2014).
-Profesora de Enseñanza Secundaria, Colegio Privado San José, Estepona (Málaga), (2012-2013).
-Asesora de redacción, Ediciones Rubeo, Jaén, (2011-2012).
Leer más